学大教育秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心的教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。学大教育发布线上e学大平台，用“互联网+线下辅导”的模式，实施大数据追踪，智能诊断学习问题，提高学习效率，实现教育过程闭环，将个性化教育升级为个性化智能教育。
学大教育发布全新的“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。未来，学大教育将继续秉承“因材施教，个性为本”的教育理念，致力于传播教学思想，研究教学方法，开发教学产品，提供有益的教学服务。
| 课程名称 | 适合人群 | 课程特色 |
| 语文 | 1、希望短期内的学员 2、希望能针对、 易错进行巩固的学员 |
高三是语文集大成的阶段，知识点达到 了一定量 的积累，这一阶段主要目的是 形成系统，为高考 做好充分准备。 加强巩固高中三年字词、 修辞方法... |
| 数学 | 1、希望短期内的学员 2、希望能针对、 易错进行巩固的学员 |
高三数学是查漏补缺、的 关键阶 段。 整体把握，突出，强 化学生逻辑思 维能力； 加强知识点的 系统化灵活运用，举一反三... |
| 英语 | 1、希望短期内的学员 2、希望能针对、 易错进行巩固的学员 |
高三面临高考，在于查缺补漏， 提 高 语言知识的准确性和综合性， 并提 高做题 技巧。 掌握完形填空， 阅读理解 的解题 技巧； 学习书面表达... |
| 物理 | 1、希望短期内的学员 2、希望能针对、 易错进行巩固的学员 |
高三面临高考，物理的学习在高一 高二 基础上突出，查漏补缺， 掌握重要 实验原理。学习碰撞， 带电粒子运 动等； 着重把握力学、 电学、光学... |
| 化学 | 1、希望短期内的学员 2、希望能针对、 易错进行巩固的学员 |
高三面临高考，注重知识点的总结、系 统化分析、练习，做好高考 准备。 掌握化学反应与能量变化、 化学反应速率和化学平衡、平衡... |
| 生物 | 1、希望短期内的学员 2、希望能针对、 易错进行巩固的学员 |
高三面临高考，注重知识点的总结、 系 统化分析、练习，做好高 考 准备。 侧重掌握生命的物质基础、生命 的基本单位——细胞、生物的新陈... |
| 地理 | 1、希望短期内的学员 2、希望能针对、 易错进行巩固的学员 |
高三地理在巩固的基础上的热 点事件进行有效的复习。 学习高三地 理知识点，包括自然地理、人文地理、 区域地理等； 立体对高中... |
| 政治 | 1、希望短期内的学员 2、希望能针对、 易错进行巩固的学员 |
高三是高的后复习阶段，也是 的有效阶段。 主要侧重高三政治 知识点的梳理，包括国家制度、人民 代表大会制度、依法治国、中国共... |
| 历史 | 1、希望短期内的学员 2、希望能针对、 易错进行巩固的学员 |
高三面临高考，历史学习强调厚积而薄 发。 学习古代中国的政治、经济、 文化、 科学技术、殖民扩张、苏联建设 等必备知识点； 总... |
课程特色：
1.课堂上每日要求进行出门，及时巩固、检测当日课堂教学，课后要求完成依据课堂内容起巩固作用的家庭作业内容；
2.开班，期中，期末三次与家长的电访沟通，及时汇报学员的学习情况；
3.定期发送学员课堂情况的飞信，便于家长及时了解孩子的学习情况；
4.每个精品班级配备助教，跟踪和负责学员的所有学习情况。
师资配备：
配有专业的教师，良好的教学环境，认真负责的态度，引导学生完成学科。
学大教育精品九步教学：
突出传统教学壁垒，把课堂还给学生
1、主动：翻转课堂主动探究，养成学员自学习惯；
2、入门检测：五分钟，温故知新紧扣；
3、互动教学：老师授课助教服务，随时关注学员状态；
4、案例讨论：案例讨论小组，主动思考训练思维；
5、成果展示：学习小组展示成果，核心学习动力；
6、出门：五分钟当堂，全员过关考核出门；
7、课后练习：同类题目巩固练习，熟练掌握运用；
8、及时反馈：情况推送家长，教师助教随时答疑；
9、复习巩固：复习题目设计，坚决拒绝无效刷题。
广角服务：
（1）服务视角宽广
（2）为学习规划报价
（3）服务景深长远
（4）为客户提供清晰问题分析
（5）化标准
（6）高品质服务护航
湖南学大教育课程安排：
（1）春季
夯实已学知识，避免动荡，更数
（2）暑假
新旧知识重要期，错题归纳能力期，综合学习能力培养期
（3）秋季
新知识学习巩固，新方法综合运用，新思路应用拓展
（4）寒假
心态调整关键期，查缺补漏黄金期，知识佳期
