童程童美培训课程 | |||
儿童启蒙编程 | |||
课程内容 | 适合年龄 | 课程内容 | |
Duplo 睿智探险家 | 幼儿园小班 | 认知:社会、情感、扮演、创造、方位、运动、动物 | |
Duplo 工程师 | 幼儿园中班 | 观察:机械、工具、教学、超市、规划、逻辑、合作 | |
Duplo 创客发明家 | 幼儿园大班 | 探索:机械、物理、工具、科技、探索 | |
智能机器人编程 | |||
课程内容 | 适合年龄 | 教具 | |
科学启蒙课(WeDo编程) | 一年级及以上 | eDo2.0机器人 | |
科学创意课(EV3基础) | 二年级及以上 | EV3核心套装 | |
科学启蒙课(EV3) | 三年级及以上 | EV3核心套装、能源备件库、气动力 | |
科学启蒙课(EV3扩展) | 四年级及以上 | EV3核心套装、备件库 | |
科学启蒙课(EV3高阶) | 五年级及以上 | Android手机 | |
APP 手机编程 | 六年级及以上 | Android手机 | |
Python 人工智能编程 | 七年级及以上 | Mento 教育机器人 | |
人工智能编程 | |||
课程内容 | 适合年级 | 成长路线 | |
Scratch启蒙编程 | 一年级以上 | 感知实践期 | |
Python趣味游戏创意编程 | 三年级以上 | Python初级工程师 | |
Python智能场景创意编程 | 四年级以上 | AI初级工程师 | |
Python Web网页创意编程 | 五年级以上 | Web前端初级工程师 | |
Python Web服务器创意编程 | 六年级以上 | 全栈初级工程师 | |
Python人工智能应用编程 | 七年级以上 | AI工程师 | |
手机APP基础应用编程 | 八年级以上 | Android前端工程师 | |
手机APP应用编程 | 九年级以上 | Android工程师 | |
信息学编程 | |||
课程内容 | 适合学员 | 开班时间 | |
普及组班 | 每年4月、7月、9月、12月 | ||
普及组 | 通过C++语言基础考核 | 参考班的时间 | |
普及组 | 通过C++语言基础及算法考核 | 每年暑假 | |
组 | 通过C++语言基础及高阶算法考核 | 每年暑假 |
学少儿编程有什么好处呢? 除了形成编程思维和严谨的习气外,孩子们的编程学习还可以进步他们处理问题的才能。与数学不同,它是一门速成的学科。运用编程语言,孩子们可以规划智能工具,如交通灯、红外感应门,甚至发明更多创造性的程序和产品。在处理实际问题时,运用编程思维对问题进行深入分析和分化,找出处理问题的办法和过程,更好地处理问题。 孩子的问题一直是重中之重,如果他们能得奖品,他们比其他学生更有可能被选取。面对激烈的,更多的孩子选择学习编程,参加信息化奥运会,并以优异的成果进步面试成果。作为中国基础教育“五科奥林匹克”的信息学奥林匹克,可以充分体现学生的归纳本质,整合“思维与实践”、“敞开与基础”、“自主与协作”等许多要素。是国内外许多闻名高校的重要课题和弥补项目。 |
|||
为什么选择童程童美
学少儿编程的前景怎么样
童程序设计教育是新教育的体现,是未来教育和人工智能教育的基础。在欧洲和美国,编程是从5岁开端学习的。程序设计教育是一个绵长的进程。在中国,直到2017年,相关文件才明确提到了编程教育。2018年可以说是编程教育的元年。还有很长的路要走。它依赖于每一个热爱教育、编程和人工智能教育的人,一步一步地推动,一步一步地变革。大多数家长仍然以为文化成果学习是非常重要的,忽视了编程教育对文化学习的协助和补偿,更多的是一种简单的游戏和兴趣,没有真正认识到编程的重要性。随着高考变革和规划逐步推动到高考,我信任规划教育的未来仍有很大的潜力和空间。所有为儿童进行程序设计教育的和个人,都不应忘掉自己的初衷,向前跨进,真正把好的程序设计教育办法和办法给予愿意学习的儿童。
|
问答
|