专业介绍

　　教育专业坚持以培养德、智、体、美发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应教育、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。即：以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次学术水平和教师的专业化水平，具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功。

　　教育专业，该专业分文科、理科还有英语三个方向。主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。

主要课程

　　教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、语文课程教学、初等数论、数学分析、应用数学、数学课程教学、英语课程教学、自然课程与教学论、社会与品德课程教学、艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中教师信息技术。

培养目标

　　教育专业培养德、智、体发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

就业前景

　　教育专业发展前景广阔，专业对口岗位多，就业面广。

　　1.教育专业毕业生，到农村补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;

　　2.应聘到中小城市的幼儿园工作;

　　3.应聘社区文化特色学校;

　　4.应聘到社区做管理工作;

　　5.应聘企业、事业单位担任培训教师;

　　相应就业岗位：数学教师、语文教师、英语教师、语文老师、学习管理师、教育咨询师、数学老师、课程顾问、数学教师、英语教师、酒店店经理、英语老师等。