如何培养孩子的少儿编程学习兴趣呢？
增强学习快感，培养直接兴趣
学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。这样就会让孩子形成快乐学习的好习惯，而不是被动接受知识，死记硬背，从而不能有所创新。
明确学习目的，培养间接兴趣
家长的经验也证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。
利用孩子的好奇心，培养学习兴趣
孩子具有好奇、好问、好动的持点，应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。要让孩子自发地对少儿编程产生学习兴趣和热情，重在激发孩子的好奇心和探索欲，在不断的学习刺激中才能有新发现。

学少儿编程对孩子的未来有什么用呢？
思维逻辑能力
谷歌公司将“计算思维”归纳为四种关键种类:测算难题、计算机视觉、抽象思维能力和计算机算法。根据这四个流程，一个艰难而繁杂的难题**先被转化成一系列非常容易处理的小问题。每一个小问题都需要历经科学研究、思索和找寻解决方法。随后，产生处理构思;**终，设计方案流程，实行——解决问题。你能发觉，编程是将抽象思维能力转换为具体思维的**好专用工具，能够协助小朋友们发展趋势认真细致的思维逻辑专业技能。除此之外，依据文化教育认知能力，少年儿童在七岁上下逐渐产生抽象性思维逻辑，抽象性思维逻辑的**好产生阶段是七岁至十二岁。因此 小朋友们从中逐渐编程，是在恰当的時间做正确的事情。
尝试错误逻辑思维
在编程中，不断实验、改正和调节的周期时间是这般之短，以致于小朋友们很有可能沒有意识到她们是在不断实验。根据不断的实验、改动和思考，鼓励孩子学会思考的能力，协助小孩创建有使用价值的尝试错误逻辑思维，让小孩在处理一切难题时都不害怕试着和挑戰!
提升 小孩学业成绩
学习培训能力的市场竞争，归根结底便是逻辑思维能力的市场竞争。比如，假如学员沒有自身的逻辑性统一变换实体模型，她们会觉得疑惑，难以解决困难。殊不知，编程是交叉学科统一逻辑思维的合理实体模型，scratch语言表达便是一个非常好的逻辑性专用工具。
此外，编程还能够提升 小孩的想像力、动手能力能力、表述能力、团队协作等能力。编程不但是一种语言工具，也是一种终生的逻辑思维能力和学习习惯。自然，让小孩学习编程，并并不是要他与尖子生市场竞争，也不是要他变成技术工程师、生物学家，和改变命运。**少，在人工智能技术时期，小朋友们不应该对这一行业一无所知。除此之外，学习培训编程也是鼓励孩子的思维逻辑和创新思维能力，鼓励孩子的坚毅性情，培养小孩优良的学习习惯，使他-为强劲!

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