本页是童程童美少儿编程培训学校为大家整理的关于“长沙哪有少儿Python编程培训学校_费用”为学员安排了知识点分享,课程全程-1对1授课,还为学员量身制定学习方案,学员在学习上的-提升,另外当学员进入到高阶段学习时,还为学员进行查遗补漏式复习,帮助学员提高学习的精准性,提升做题的技巧,实现快速得分!
编程不仅仅是用来学知识了,-重要的是,编程可以培养学生的逻辑思维。电脑程式是一套结构严谨的思考方式,孩子们用编程制作游戏,比如:用积木砌小屋,这个过程中需要掌握每个组件的连接,一步一步解难,整个简单的编程过程考验的是:学生是否拥有系统性的逻辑思维及解难能力。在编程的大环境下,小伙伴们为了制作-有趣的游戏,有关心得上的互相交流,或自行搜寻相关资源参考,提升自学能力相当显著。
童程童美培训课程 | |||
创意启蒙编程 | |||
课程内容 | 适合年龄 | 课程内容 | |
Duplo 睿智探险家 | 幼儿园小班 | 认知世界:社会、情感、扮演、创造、方位、运动、动物 | |
Duplo 超级工程师 | 幼儿园中班 | 观察世界:机械、工具、教学、超市、规划、逻辑、合作 | |
Duplo 创客发明家 | 幼儿园大班 | 探索世界:机械、物理、工具、科技、探索 | |
智能机器人编程 | |||
课程内容 | 适合年龄 | 教具 | |
科学启蒙课(WeDo编程) | 一年级及以上 | eDo2.0机器人 | |
科学创意课(EV3基础) | 二年级及以上 | EV3核心套装 | |
科学启蒙课(EV3进阶) | 三年级及以上 | EV3核心套装、能源备件库、气动力 | |
科学启蒙课(EV3扩展) | 四年级及以上 | EV3核心套装、备件库 | |
科学启蒙课(EV3高阶) | 五年级及以上 | Android手机 | |
APP 手机编程 | 六年级及以上 | Android手机 | |
Python 人工智能编程 | 七年级及以上 | Mento 教育机器人 | |
人工智能编程 | |||
课程内容 | 适合年级 | 成长路线 | |
Scratch启蒙编程 | 一年级以上 | 感知实践期 | |
Python趣味游戏创意编程 | 三年级以上 | Python初级工程师 | |
Python智能场景创意编程 | 四年级以上 | AI初级工程师 | |
Python Web网页创意编程 | 五年级以上 | Web前端初级工程师 | |
Python Web服务器创意编程 | 六年级以上 | 全栈初级工程师 | |
Python人工智能应用编程 | 七年级以上 | AI工程师 | |
手机APP基础应用编程 | 八年级以上 | Android前端工程师 | |
手机APP-应用编程 | 九年级以上 | Android工程师 | |
信息学奥赛编程 | |||
课程内容 | 适合学员 | 开班时间 | |
普及组零基础班 | 零基础 | 每年4月、7月、9月、12月 | |
普及组精英班 | 通过C++语言基础考核 | 参考零基础班的时间 | |
普及组冲刺班 | 通过C++语言基础及算法考核 | 每年暑假 | |
提高组冲刺班 | 通过C++语言基础及高阶算法考核 | 每年暑假 |
什么才是孩子未来较需要的能力?
正巧这几天又看到一个采访,其中提到了一个惊人的事实:在名受访的开发人员中,有26*的人是在5到15岁开始编写代码的。美国已经有700万小朋友在学习编程,日本生走进APP开发私塾学习编程,英国出台规定要求5岁以上儿童学习编程,欧洲其他16个国家把编程纳入教学体系。就连以色列,都将编程纳入高等学校的必修科目,同时要求孩子从一年级就要学习编程。而在我国,编程已经被浙江、北京、山东、江苏、重庆等省市加入中必学课程。虽然目前只有浙江把编程纳入高考,但我们发现高校对信息学人才的关注是非常高的。比如每年都会有很多孩子通过信息学奥赛被知名、国内外重点免试或降分录-取。
年龄段 | 课程名称 | 教具 | |
一年级及以上 | 科学启蒙课(WeDo编程) | WeDo2.0机器人 | |
二年级及以上 | 科学创意课(EV3基础) | EV3核心套装 | |
三年级及以上 | 科学探究课(EV3进阶) | EV3核心套装 | |
四年级及以上 | 科学实验课(EV3扩展) | EV3核心套装能源备件库、气动力 | |
五年级及以上 | 科学大师课(EV3高阶) | EV核心套装备件库 | |
六年级及以上 | APP手机编程 | Android手机 | |
七年级及以上 | Python人工智能编程 | Mento教育机器人 |
小朋友学习编程必要性
AI时期的要求。人工智能技术时期,程序编写将变成一种基本的、关键的专业技能,由于一切人工智能技术的完成都离不了程序编写。融入人工智能技术时期,把握程序编写工作能力是必然趋势。
提高思维逻辑工作能力。写程序是怎样把问题持续切分成小问题的全过程。在其中,务必去思索怎样把编码有效的分配在全部程序流程中,让程序流程顺畅的解决键入、运算、直至輸出,这一全过程对小孩的逻辑性逻辑思维能力会出现巨大的提高。
鼓励孩子的细心与潜心工作能力。程序编写的-性决策了一切小的出错都将造成程序流程没法一切正常运作。因而在程序编写的全过程中必须不断调节、尝试错误,无形中就可以提升 小孩的耐心和注意力。
鼓励孩子的“编程思维”工作能力。假如说学外语是为了-好地跟老外沟通交流,学习编程便是学习培训如何跟电脑上沟通交流。小孩在学习培训的全过程中,必须应用抽象思维能力解决困难,也必须一种把抽象概念为实际的工作能力,而这一全过程也是鼓励孩子“编程思维”的全过程。
鼓励孩子融合信息内容、解决困难的工作能力。写程序压根上说,便是电脑指令的再次排列与组合,这如同中的情况下大家部首查字典学习汉字、学成语,以后学习培训怎样运用习得的中国汉字、四字成语构成语句,从而编写文章内容一样。程序中的基本上命令便是中国汉字,**后要进行一个有头有尾的程序流程时,则务必融汇贯通,融会贯通。在这里一全过程中小孩融合信息内容、解决困难的工作能力会愈来愈强。
锻练小孩团结协作工作能力。小孩联机写作著作的过程中将渐渐地学好如何有效沟通、合作,怎样用团队力量解决困难,小孩的团结协作工作能力将持续获得锻练。
提升升学考试竞争能力。程序编写慢慢列入教育信息化,学习编程专业知识,参与程序编写赛事,能够 为出国留学升学考试加仓。
首席教育官 前亚信公司软件事业部总工程师,软件设计-、课程设计-和教师培训-
清华博士 清华计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项国家课题的系统设计
JAVA企业级应用-,系统评测专 家。曾任文思创新技术有限公司高 级项目经理
具有10年企业级应用开发经验,曾 任Medilink-Global公司(伦敦上 市)技术总监兼架构师
美国上市公司出品
童程童美由在美国上市、累计培养了一百万IT互联网人才的IT教育集团——达内倾力打造。
18年编程教学经验
达内凝聚创办于2002年的18年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。
就在身边的少儿编程机构
线下230多家校区,遍布50多座城市,线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习,--,-便捷。
线上线下一体教学
国内线上线下一体的少儿编程教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果,上万名学员学习检验成功有效。 趣味职业兼顾融合
通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
上课环境
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