平顶山十佳高中补习辅导机构怎么收费,学大教育文化培训中心是学大教育集团旗下,专注于为学生提供优质学习服务的业务部门。学大教育高考项目课程班始建于2009年,主要业务包含高考文化培训课程、高中文化培训课程、艺术学生高考文化课培训三个项目。十余年高考教学经验,学大特有的个性化课程服务,帮助众多学子圆梦想去的学校,获得社会各界的赞誉,形成良好的口碑和社会影响。
学大教育招生对象:
初-高中各阶段普通生、艺术生:基础不扎实希望夯实基础、成绩一般需要强化提升、成绩好需要拔高冲刺的各年级学生
开课时间
全年滚动开班,随到随学。常规班、周末班、暑假班、寒假班、考前集训班
班型设置
个性化一对一辅导班、精品小班辅导班、全日制封闭集训班;
升高中衔接班、同步辅导班、考试专项备考班。
学习费用
以咨询为准,不同课程、班型、学习周期的课程费用有所不同。
补习科目
初高全学科辅导:语文辅导、数学辅导、英语辅导、物理辅导、化学辅导、生物辅导、历史辅导、地理辅导、政治辅导、文综辅导、理综辅导、作文辅导...
热门班型
一对一补习班
一对一辅导是学大教育的一大特色。在这里,每个学生都能得到教师全方位的关注和指导。教师们会根据学生的实际情况,量身定制学习计划,确保每个学生都能在较适合自己的方式下进行学习。这种个性化的辅导方式,不仅提高了学生的学习效率,更在无形中培养了学生的自主学习能力和自信心。
精品小班辅导班
在小班教学中,学生可以在一个相对轻松的氛围中学习,与老师和其他同学进行充分的互动和交流。这种教学模式不仅有利于培养学生的团队协作能力,还能让学生在交流中拓宽视野,增强自己的综合素质。除了教学模式的创新,学大教育还注重与家长的沟通与合作。
全日制住宿辅导班
是学大教育的一大特色。学生们可以全身心地投入到学习中,不受外界干扰。老师们根据每位学生的实际情况,量身定制学习计划,确保每个学生都能得到较适合自己的辅导。这种全天候的学习模式,不仅提高了学习效率,更让学生们感受到了学习的乐趣和成就感。
学习的成果离不开技能的培养和思维的拓展,学大教育以个性化教育为发展方向,小班课程收费标准实惠,3个月90节课、180节课、270节课等不同课程,让学生能够得到针对性和系统化的培养。
我们注重个性化教育,能够根据不同学生的特点和需求,提供量身定制的教学方案。
我们的教学内容具有针对性和时效性,在教学过程中,我们完全照顾学生的强项集中训练和针对性增加,让学生在检测前全方位拥有应对检测的必要技能和知识。
我们的教学收益显著,学生的检测成果都得到了显著增加,让学生胜利通过了高考,进入目标大学。
严格的简历筛选
四大师资来源:1、有重点学校教学经验者;2、任教于重点学校的精英带头教师;3、毕业于全国各重点高校的优秀教师;4、内部教师推荐的优秀老师。
高难度笔试面试
全方位筛选:1、首轮面试:十个专业方向初步考察;2、首轮笔试:又称功底测试考试难度远高于同行业选拔;3.二轮笔试;难度提升,残酷筛选
课程特色
1、全面整合理综相关学习内容,帮助学生简历知识框架,从而让学习变得富有条理.
2、一对一培优课程按需定制课程,满足不同学生的学习情况。
3、改进学习方法,帮助学生实现学习思维上的转变,增强对于相关知识的劣迹运用能力,提升解题技巧。
多维度了解孩子
与学科分析师深度交接孩子性格、成绩、习惯、目标、亲子关系等情况,并由教学副校、教务副校一起讨论确定孩子初步教学计划和提升目标。
匹配专属老师
结合学科分析师、对孩子学科分析、个性分析等情况,以学科特点为导向,结合孩子现阶段基础,为孩子匹配专属老师。
定制个性教学计划
3次课后,根据孩子学习情况再次调整教学计划,计划分长中短三期,并在后期的教学计划实施过程中,学科老师会根据孩子每计划阶段学习情况做教学计划实时调整。
辅导过程全关注
长期关注整体成绩变化,定期学情跟踪分析,实时教案修订,短期突破方案,有效全面提升学习能力。
效果检测可视化
针对大小考做详细试卷分析,挖掘进步与提升空间,并通过阶段性测试,让孩子补习全程进步与否可视化,此外还同步孩子日常学习情况,找优势,看问。
关键词“分化”
当同学们踏入高二的学习阶段,会立刻感受到知识难度的显著提升。为了应对即将到来的高考,许多学校会提前将高三的知识内容融入高二的教学计划中。这样的紧凑节奏下,稍有懈怠,学生间的分化现象便会日益显著。一些学生可能等到高三时才意识到需要努力,但往往为时已晚,学习差距已经难以弥补。
学习特点
在高二阶段,学生的学习表现呈现出明显的两极分化趋势。这种分化不仅体现在学术成绩上,更在学生的心理状态上有所体现。随着学习压力的增加,学生的归因心理也发生了显著变化,他们开始更加主动地寻求学习方法和策略。同时,对于高考的期待与恐惧并存,这种复杂的情绪也影响着他们的学习状态。
心理特点
高二是一个心理发展的关键阶段。许多学生在此时期对于未来目标尚不明确,一旦遭遇学习或生活上的挫折,尤其是考试失利,他们往往会陷入自我怀疑和焦虑之中。此外,随着青春期的到来,“恋爱”现象也可能在这一阶段增加,学生们在择友时往往更加注重对方的品质和价值观。
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