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高考复读的心理情况
一些学生担心在重读前阶段的不满意结果。他们为父母感到羞耻。他们害怕看到父母失望的眼神。他们看到高考越来越近了。他们完全不知道。虽然夜战每天都在进行,但收效甚微。相反,他睡眠不好,经常做噩梦,第二天他昏昏欲睡。这些学生由于父母的高期望、沉重的学习负担和心理压力而患上焦虑症。实际上,学习需要一定程度的焦虑。心理实验表明,焦虑水平与学业呈倒“U”型关系。没有焦虑或焦虑水平太低,学习上没有紧迫感,什么都不重要,当然学习不好;而焦虑水平太高,人的精神极度紧张,会影响正常的思维;只有在中等水平的焦虑下,容易激发内部学习动机,压力大。进入动机,学习好。
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